ಸುರಕ್ಷತೆ
&ಕಂಫರ್ಟ್
ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್ ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಸೀರೀಸ್
ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್ ಮಕ್ಕಳ ಬೈಸಿಕಲ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್ ಆಗಿದೆ.ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 3 ರಿಂದ 12 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಕಿರಿದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೈಸಿಕಲ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.ಈ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ನ ವಿನ್ಯಾಸವು ಚಪ್ಪಟೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾದ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಅನೇಕ ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳು ಉತ್ತಮ ಹಿಡಿತ ಮತ್ತು ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಮೃದುವಾದ ಹಿಡಿತಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಂಡಿವೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಕೈ ಕಂಪನ ಮತ್ತು ಆಯಾಸವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
SAFORT ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್ ಸರಣಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಅಗಲವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 360mm ನಿಂದ 500mm ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.ಹಿಡಿತಗಳ ವ್ಯಾಸವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 19mm ಮತ್ತು 22mm ನಡುವೆ ಇರುತ್ತದೆ.ಈ ಗಾತ್ರಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳು ಇವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಎರಡು-ತುಂಡು ವಿನ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಎತ್ತರದ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳು, ಅವುಗಳ ಗಾತ್ರಗಳು ಬದಲಾಗಬಹುದು.ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಬಾರ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಮಗುವಿನ ಎತ್ತರ, ಕೈ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಸವಾರಿ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಬೈಸಿಕಲ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಜೂನಿಯರ್ / ಮಕ್ಕಳು
- AD-HB6858
- ವಸ್ತುಮಿಶ್ರಲೋಹ 6061 PG
- ಅಗಲ470 ~ 540 ಮಿಮೀ
- ಏರಿಕೆ18 / 35 ಮಿ.ಮೀ
- ಬಾರ್ಬೋರ್25.4 ಮಿ.ಮೀ
- GRIP19 ಮಿ.ಮೀ
AD-HB6838
- ವಸ್ತುಮಿಶ್ರಲೋಹ 6061 PG / ಸ್ಟೀಲ್
- ಅಗಲ450 ~ 540 ಮಿಮೀ
- ಏರಿಕೆ45 / 75 ಮಿ.ಮೀ
- ಬಾರ್ಬೋರ್31.8 ಮಿ.ಮೀ
- ಬ್ಯಾಕ್‌ಸ್ವೀಪ್9°
AD-HB681
- ವಸ್ತುಮಿಶ್ರಲೋಹ ಅಥವಾ ಉಕ್ಕು
- ಅಗಲ400 ~ 620 ಮಿಮೀ
- ಏರಿಕೆ20 ~ 60 ಮಿಮೀ
- ಬಾರ್ಬೋರ್25.4 ಮಿ.ಮೀ
- ಬ್ಯಾಕ್‌ಸ್ವೀಪ್6 °/ 9 °
- UPSWEEP0 °
ಜೂನಿಯರ್ / ಮಕ್ಕಳು
- AD-HB683
- ವಸ್ತುಮಿಶ್ರಲೋಹ ಅಥವಾ ಉಕ್ಕು
- ಅಗಲ400 ~ 620 ಮಿಮೀ
- ಏರಿಕೆ20 ~ 60 ಮಿಮೀ
- ಬಾರ್ಬೋರ್25.4 ಮಿ.ಮೀ
- ಬ್ಯಾಕ್‌ಸ್ವೀಪ್15 °
- UPSWEEP0 °
AD-HB656
- ವಸ್ತುಮಿಶ್ರಲೋಹ ಅಥವಾ ಉಕ್ಕು
- ಅಗಲ470 ~ 590 ಮಿಮೀ
- ಏರಿಕೆ95 / 125 ಮಿ.ಮೀ
- ಬಾರ್ಬೋರ್25.4 ಮಿ.ಮೀ
- ಬ್ಯಾಕ್‌ಸ್ವೀಪ್10 °
FAQ
ಪ್ರಶ್ನೆ: ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬೈಸಿಕಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ?
ಎ: 1. ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್ ಬೈಕ್‌ಗಳು: ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್ ಬೈಕುಗಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೆಡಲ್ ಅಥವಾ ಚೈನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳಿಂದ ತಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಬೈಕು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಚಲಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್ ಬೈಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲು ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದ್ದು, ಮಕ್ಕಳು ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಮಕ್ಕಳ ಬೈಸಿಕಲ್‌ಗಳು: ಮಕ್ಕಳ ಬೈಸಿಕಲ್‌ಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳು ಈ ಬೈಕುಗಳಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೈಕಿನ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
3. BMX ಬೈಕ್‌ಗಳು: BMX ಬೈಕ್‌ಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಹಸ ಅಥವಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುವ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಬೈಕುಗಳಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಅನೇಕ ಯುವಜನರು ಬಿಡುವಿನ ಸವಾರಿಗಾಗಿ BMX ಬೈಕುಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳನ್ನು BMX ಬೈಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ, ಇದು ಯುವ ಸವಾರರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
4. ಫೋಲ್ಡಿಂಗ್ ಬೈಕ್‌ಗಳು: ಕೆಲವು ಫೋಲ್ಡಿಂಗ್ ಬೈಕ್‌ಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಬೈಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಅಳವಡಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಸವಾರಿ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯು ಬೈಕ್‌ನ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸೂಕ್ತವಾದ ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಖರೀದಿಸುವ ಮೊದಲು ಉತ್ಪನ್ನ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದ ಚಾರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಶ್ನೆ: ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು?
ಉ: ಜೂನಿಯರ್/ಕಿಡ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಾಗ, ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳು ಬೈಕ್ ಫ್ರೇಮ್‌ಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ರೂಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.ಸವಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ, ಅಪಘಾತಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಕೈಗವಸುಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಲ್ಮೆಟ್‌ಗಳಂತಹ ಸಂಬಂಧಿತ ಸುರಕ್ಷತಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಡಿಲತೆ ಅಥವಾ ಹಾನಿಗಾಗಿ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಬಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ರೂಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಸರಿಪಡಿಸುವುದು.